活動剪影

本學年中文科校內硬筆書法比賽已於10月份完成，低小組書法內容配合校本價值觀教育，高小組書法內容則配合校本冊《二十四節氣》。同學們均用心書寫，並透過比賽培養對文字的美感及文化的興趣。比賽結果如下：

低小組

高小組

中秋節是我國重要的傳統節日，因此中文科於中秋節舉辦了「我們的中國傳統節日──中秋篇」活動，讓學生感受中秋節的氣氛。中文科與普通話科及視藝科進行跨學科合作，透過於有蓋操場擺放的展板、海報，讓學生學習中國傳統節日的由來及意義；透過全校背誦古詩的活動，鼓勵學生以普通話及廣東話誦讀古詩，以感受古詩的聲樂之美。校園中更掛滿由學生於視藝課親手繪製的花燈，倍添節日氣氛。

中秋節正日當天，中文科向全體師生派發傳統中式燈籠，大家於明月前合照一張，共享團圓。本校的非華語學生更與同班好友一同品嘗美味的月餅，融入中華傳統節日的氛圍中。

中文辯論隊代表學校參加2024-2025年度Dream-Big小學辯論賽，從2月初賽開始，同學們一直努力備戰，接受教練的用心指導。最終，隊伍進入5/7/2025決賽，並獲得全場總亞軍！成績驕人，令人鼓舞！5D聶寶瞳及6C胡曦更分別在初賽及四強賽中獲得「最佳辯論員」獎，表現出色！

中文科及普通話科「好詩文共欣賞活動」已於9/4/2025(星期三)圓滿結束。四至六年級的同學們運用粵語及普通話，透過朗誦、唱跳、戲劇等不同演繹方式，呈現出詩文的優美及意韻。同學們更能借詩文以古鑑今，讓同學在欣賞詩文時，也能有所感悟，體現出中華文化之美。

本校於18/02/2025至20/02/2025一連三天舉辦「中華文化幸福體驗周」，活動內容既豐富又精彩，包括由子健作家主講以中國傳統節日為主題的作家講座，亦有傳統文化攤位體驗活動，更有打破地域限制的VR北京故宮遊及傳統民間手作教師工作坊。透過多元的活動，聯繫各科，進行跨科活動，令學生對所學知識產生網狀相連關係，強化學與教的效能，增進學生對中華文化的認識，感受中國傳統文化的魅力，增強文化自信，有效營造校園中華文化氣氛，強化民族自豪感，提升國民素養。

中文科向來重視同儕的專業發展，故每學年初均會為中文科同事舉行不同主題的教師工作坊，以提升教師專業效能。適逢本年是中華人民共和國成立75周年，故中文科舉辦了教師毛筆書法工作坊，更打破傳統，除中文科教師外，更邀請全體教師一同參與，學習毛筆書法之美，提升文化素質，同賀國慶。

每年的農曆八月十五日是我國重要的傳統節日──中秋節。中國人重視親情、追求和睦，大家會趁中秋佳節團聚，和親人「人月兩團圓」。中國傳統節日是國民教育國家安全領域中的文化安全領域，身為中華民族的一份子，我們有責任承傳這種中華傳統美德。有見及此，中文科與普通話科、視藝科跨科合作，聯手為學生們佈置中秋活動，透過閱讀展板，讓學生了解中秋節的由來和習俗；透過猜燈謎遊戲，讓全校學生一邊學習漢語拼音，一邊感受中秋節的氣氛。此外，非華語學生亦融入傳統節日當中，與好友品嚐傳統美食──月餅。初嚐月餅的非華語學生更立即大讚月餅既香甜又美味呢！

書法是中華文化的瑰寶，因此，本校一向致力培養學生的的書法書寫能力，藉以提升學生的審美情趣和文化修養。適逢中華人民共和國成立75周年，吳炎婷校長與本校12名學生代表一同應邀出席14/09/2024由教育局課程發展處主辦的「千人揮毫賀國慶──香港中小學書法」活動。當日場面壯觀，一眾嘉賓、校長和師生一起即席揮毫，千筆共舞，氣勢非凡，共同交織出一幅同賀國慶的作品，不但展現了大家對書法藝術的熱愛，更表達了對偉大祖國的美好祝福，為祖國的繁榮進步而感到自豪。

好詩文共欣賞　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　

為了四至六年級學生認識好詩文，提升對中國語文的興趣，本年度中文科於18/6/2024舉辦了五、六年級好詩文共欣賞活動。透過這個活動，讓學生能認識多元的詩文類型，感受文學作品所蘊含的文化精髓，豐富人文修養。當日，各班代表以不同形式分享喜愛的詩文作品，同學們都沉浸其中，陶醉於古今文學當中。

說故事比賽 

為了訓練學生聯想、組織故事的能力及說故事技巧，本學年中文科於6/6/2024舉辦了一至三年級看圖說故事比賽。各班參賽者選取故事圖片後，發揮聯想力，以「守法」為主題組織故事內容。參賽者落力演繹，聲情並茂，全校同學透過觀看比賽，明白守規守法的重要。

為了提升學生的說話能力及說故事技巧，本學年中文科在一至四年級分別舉辦了兩場說故事比賽。比賽當天，各班參賽者施展渾身解數，落力演繹，故事的內容均能緊扣並回應本校的價值教育主題──「勤勞」、「承擔」與「堅毅」。當日現場氣氛非常熱烈，無論是台上的參賽者或是台下的支持者，大家都表現得十分投入和雀躍。

                   一、二年級看圖說故事比賽

                   三、四年級看圖說故事比賽