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資訊科技科的發展
STEM教育與編寫程式漸成環球教育趨勢，而「紅馬」學生亦在電腦科上學習不同的電腦程式如Scratch、 App Inventor、無人機及mBot機械人等， 透過學習實際的電腦程式編寫，發展嚴謹的思維、清晰的邏輯，並學會發揮創意及有系統地思考，拆解問題，享受學習的樂趣。
走出學校的疆界，參與不同校外比賽絕對是同學擴闊眼界的不二法門，高年級學生參加了不同的比賽如STEM機械人方程式賽車錦標賽香港站比賽、 全港mBot機械人挑戰賽等，同學透過比賽讓自己的眼界多開一扇窗子，將課堂知識與實際操作融會貫通。
為滿足世界一體化的挑戰，老師自身知識裝備必不可少。配合全面引入編程及配合STEM教育的理念，「紅馬」老師亦同樣與時並進，如出席Micro:bit、Scratch和無人機編程等工作坊，從中學習扎實的編程技巧，並啟發學生於日常學習中，讓資訊科技成為學生學習工具，建構知識。
每一個人都應學習編寫電腦程式，因可訓練人如何思考嚴謹。- 蘋果電腦公司創辦人 喬布斯(Steve Jobs) |
