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活動剪影
學生於2025年暑假期間，閱讀一本與資訊素養主題相關書籍，並按指定方式完成由主辦機構提供的閱讀報告工作紙。全校共有466人參加。
優秀作品學生名單
初小組 | 高小組 |
2A 鄺楚嵐 2D 陳穎詩 3B 陳建亨 3D 劉霄 3E 華宇拓 | 4B 呂東泓 4D 張悠然 4E 梁豐丞 4E 翁銘亨 5D 梁洛熙 |
大會從每組別選30名優秀表現獎，即共60名學生得獎。本校共有6名學生獲獎。
優秀表現獎得獎名單
初小組 | 高小組 |
2A 鄺楚嵐 2D 陳穎詩 3B 陳建亨 | 4B 呂東泓 4D 張悠然 5D 梁洛熙 |
閱讀是成長過程中的重要元素。從文字到身邊事物，以至欣賞及創作由文字演化而來的文藝活動及藝術表演，都是由閱讀開始。學生創作一段以書會友的影片，把所讀所感與身邊的人分享，營造不一樣的閱讀經歷。
學生閱讀數學家故事或數學主題圖書，以圖文創作分享閱讀心得，把閱讀樂趣與身邊的人分享，營造不一樣的閱讀經歷。
為響應423「香港全民閱讀日2026」，全校學生在22/4綜合課一起閱讀電子繪本《小啡豆周圍走—運動會篇》。在423「香港全民閱讀日」當天，學生在早讀課與班主任一起閱讀圖書，享受閱讀的樂趣。
| 冠 | 亞 | 季 | 優異 |
初小組 P.1至P.3 | 1A繆在晴 | 2A 劉霄 | 3B 何裕謙 | 1E 黃琛喬 |
高小組 P.4至P.6 | 4C梁洛熙 | 4A張銥洢 | 5E劉柏希 | 6A 鍾子佑
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2324所讀所感影片創作」比賽結果
閱讀主題：價值觀教育
獎項 | 得獎學生 | 書名 |
冠軍 | 3E 梁洛熙 | 《野豬麵包店》 |
亞軍 | 3B 張銥伊 | 《中華里—中華美德系列 中國傳統思想（第二冊）：愛國、誠信、堅毅》 |
季軍 | 2E 何裕謙 | 《中華傳統美德—孝道 (1)》 |
優異 | 1B 陳瑋祺 | 《與經典同遊—誠信與禮儀 (1)》 |
閱讀主題：數學家
獎項 | 得獎學生 |
冠軍 | 5B賴映喬 |
亞軍 | 4E劉柏希 |
季軍 | 4B鄭詠熹 |
優異 | 4B孫卓然 |
親子立體閱讀報告」入選佳作
年級 | 閱讀主題 | 學生姓名 | ||||
二年級 | 繪本故事 | 2B陳倬謙 | 2C梁浚彥 | 2C呂東泓 | 2E黃佑辰 | 2E林浩鋒 |
三年級 | 自然科普或STEM | 3A林奕潼 | 3A熊心瑜 | 3D曹瀚霖 | 3E彭子鍵 | 3E梁洛熙 |
四年級 | 4C鄺蘊琦 | 4C吳穎淇 | 4C梁孝和 | 4E洪曜朗 | 4E熊澤洋 | |
五年級 | 《我的家在中國》或《中國歷史之旅》 | 5C胡曦 | 5D林洛言 | 5D蔡君陶 | 5E姚祉晴 | 5E談嶧汶 |
六年級 | 6A劉鎧華 | 6C陳倬希 | 6C彭朗熙 | 6D林祉妤 | 6E蔡慧芝 | |
l 本年度訂閱的校本電子書包括：「NET Series」、「英文經典系列」、「中華里系列」、「中國古典名著系列」、「現代經典作家系列」、「科普與生活系列」及「人文史地系列」等，合共超過450本。另外，本學年亦全新訂閱200本「教城組合25/26_hhb」及「聯合組合25/26_hhb」電子書，內容涵蓋中華文化、STEAM、體育運動、文學小說、生活百科、人文史地等不同種類，適合各級學生閱讀，實在不容錯過！
l 閱讀後，同學可於「『悅』讀之旅･奬勵計劃」閱讀冊內推介及分享最喜愛的電子書，並完成閱讀任務(2)，便可獲取印章一個。
l 登入步驟：
1. 以小校園帳號登入：https://www.hkreadingcity.net/ereadscheme
2. 點選圖書，把圖書加入教城書櫃，再按閱讀電子書，便可開始閱讀。
l 使用方法詳情可參閱用戶指南（學生）：
在指南內學生部份，點選「閱讀電子書」影片檔，便可收看有關介紹。
為了進一步培養學生廣泛閱讀的興趣及主動閱讀的習慣，教育局課程發展處於本學年推行全港性的「閱讀千里號」閱讀獎勵計劃。計劃旨在營造更濃厚的校園閱讀氛圍，激發學生的閱讀動機，培養廣泛閱讀的興趣，鼓勵廣泛閱讀不同類型的文本和不同學習領域及科目的閱讀材料，並通過多模態閱讀，建立主動閱讀習慣，深化閱讀體驗，從而進一步鞏固閱讀能力，提升語文素養。
「學生閱讀紀錄平台」的使用方法，可瀏覽以下網頁：
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/curriculum-development/4-key-tasks/reading-to-learn/reading-award-scheme/User_Guide_Student_Platform.pdf
有關計劃詳情，可瀏覽教育局網頁
https://www.edb.gov.hk/reading-to-learn/reading-award-scheme